时间：2026-03-25 08:27:59 撰文：温晓旭 供图：李旭彬 发布人：李旭彬
为推动职业教育与地方传统文化传承深度融合，响应平顶山市教育体育局关于“三张名片”进校园的工作部署，丰富特色课程体系，3月24日，平顶山市特殊教育学校党支部书记、校长袁俊吉带领班子成员及相关教师一行8人，前往平顶山学院陶瓷学院开展专题考察调研。双方围绕陶瓷课程开设、实践教学合作、非遗技艺传承等事宜深入交流，为学校打造特色职业课程、推进素质教育全面发展奠定基础。
考察中，在平顶山学院陶瓷学院副院长刘光甫的陪同下，平顶山市特殊教育学校考察团先后参观了陶瓷文化展厅、原料加工车间、手工制作工坊、烧制窑炉及成品展示区，详细了解陶瓷从选料、制坯、塑形、上釉到烧制的全流程工艺，近距离感受传统陶瓷文化的深厚底蕴与现代陶瓷艺术的创新魅力。考察团认真聆听陶瓷历史文化、制作技艺及非遗传承等讲解，仔细查看实践教学场地、设备配置及课程模式，全面调研陶瓷课程教学的可行性与实施路径。
座谈会上，双方围绕陶瓷课程规划、教学内容设计、师资共建、实践合作等核心议题深入研讨。袁俊吉表示，陶瓷文化是本地优秀传统文化的重要组成部分，开设陶瓷职业课程不仅能让学生接触传统手工艺、感受非遗魅力，更能培养审美能力、创新思维和实践动手能力，契合“五育并举”教育理念。
此次调研为开设陶瓷特色课程理清了思路，下一步，平顶山市特殊教育学校将结合考察成果，加快推进课程标准制定、教学方案设计、师资筹备等工作，力争早日落地实施，助力学生传承地方优秀传统文化、提升综合素养，推动学校职业教育再上新台阶。
