以劳育人 启智润心---平顶山市特殊教育学校开展劳动教育周实践活动

为全面落实上级劳动教育工作要求，进一步强化学生劳动意识，培养学生生活自理、动手实践与协作能力，平顶山市特殊教育学校于5月6日——12日精心组织开展了劳动教育周实践活动。

启智中心采用“校内实训基地+劳动技能课堂+家庭场景延伸”三大特色实践板块，让学生在劳动中收获技能、感受快乐、实现成长。在校园劳动实践基地，老师们带领学生开启农耕种植实践活动。老师们耐心引导学生认识农作物、学习翻土、播种、浇水等基础农耕技能，活动过程中学生们积极参与、认真实践，完成了各项农耕任务。在劳动技能课堂上，老师们手把手教学，带领学生练习整理文具盒、拉拉链、规范穿鞋等基础技能，开展叠衣、整被等内务整理实践。职教班学生则走进烘焙教室，参与“烘焙小能手”比赛，在动手制作美食的过程中感受职业乐趣，培养职业认知与实践能力。

启智中心还特别开展亲子互动与学科融合实践活动，邀请家长走进校园课堂，参与亲子钻石粘贴画制作。在老师的组织引导下，家长们耐心陪伴孩子们共同完成一幅幅精美的钻石画。此次活动不仅拉近了亲子距离，更让劳动教育延伸至家庭，实现家校共育合力，让学生在温馨的互动中感受创作乐趣，提升动手与协作能力。

聋教中心老师组织学生们走进田间，体验耕地、种菜的农耕乐趣；同时号召学生走进厨房，学习切菜、洗碗等家务技能。在老师和家长的耐心指导下，孩子们认真投入、积极实践，亲身体验中体会到劳动的价值与快乐，展现了聋生自立自强、积极向上的良好风貌。

此次劳动教育周实践活动，贴合我校学生身心发展特点，将劳动教育与生活实践、家校共育深度融合，使学生掌握了实用的劳动与生活技能，在潜移默化中培养了学生的劳动精神、自理能力与协作意识。未来，我校将持续深耕劳动教育，以劳树德、以劳增智、以劳育美，使学生在劳动中成长、在实践中进步，更好地融入生活、适应社会。